| 《志》系列微短劇采用“跨時空對話”的方式，營造當代青年與團一大五位執(zhí)委高君宇、施存統、張?zhí)住⒉毯蜕⒂嵝闼稍趫F一大紀念館相遇的場景，通過青年人與革命先輩跨時空對話的劇情形式，讓青少年帶著自己在生活中、成長中遇到的困惑向先輩請教，革命先輩結合自身性格，以實際經歷出發(fā)給青年人解惑，以此尋找當代青少年和百年前青年先鋒的共鳴，讓當代青少年“學思悟踐”百年前青年先鋒的追求和信仰。 |
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| 《志》系列微短劇采用“跨時空對話”的方式，營造當代青年與團一大五位執(zhí)委高君宇、施存統、張?zhí)住⒉毯蜕⒂嵝闼稍趫F一大紀念館相遇的場景，通過青年人與革命先輩跨時空對話的劇情形式，讓青少年帶著自己在生活中、成長中遇到的困惑向先輩請教，革命先輩結合自身性格，以實際經歷出發(fā)給青年人解惑，以此尋找當代青少年和百年前青年先鋒的共鳴，讓當代青少年“學思悟踐”百年前青年先鋒的追求和信仰。 |